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 幼小衔接实验
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  当前位置:办学特色幼儿教育《幼儿园:推进区角建设 引领快乐成长》
 幼儿园:推进区角建设 引领快乐成长  ID:[2693]         
 发布时间:2014-10-23 8:29:59  

本报讯 通讯员张新乔 徐灿龙 斌报道:“快,快来呀,我们,豆豆,发芽了!”“尖尖的、嫩嫩的,好可爱哟!”“我妈妈说,小豆芽,可以吃!”这是武穴二小幼儿园的小朋友拉着老师,围在植物区角又蹦又跳的情景。植物区角里,孩子们每天都有植物生长的新发现,每天都能体验到生命成长的奇迹。这样的分享成了小朋友们开始新生活的第一课。

武穴二小幼儿园为了让宝宝有更好游戏情境和更多的学习环境,园部领导高度重视区角活动开放性的教育,深化教育改革,积极开展班级区角创设活动。目前,幼儿园分别建有益智区、表演区、动手操作区、运动区、植物角、图书角等六大区角。幼儿在自己喜欢的区角里与同伴进行角色串演,通过观察,分享生命成长中的快乐。

自开展区角建设活动以来,园区充分调动教师的积极性,力争实现“让每一面墙壁都说话,让每一条道路都闪光,让每一条长廊都育人”。 教师们也因地制宜,注重材料及操作工具的安全性,发挥各自的聪明才智,设计、布置出别具一格的教室一角。同时,充分利用桌、椅、柜分隔成多个区角,把区角建设活动延伸到窗台和墙面,精心构思,将有限的空间扩展成具有无限想象力的游戏场所,让区角建设真正起到春风化雨、润物无声的育人效果,为孩子们营造了快乐成长的环境。







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