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 武穴市第二实验小学班级管理工作制度  ID:[2742]         
 发布时间:2015-1-4 21:10:52  

武穴市第二实验小学班级管理工作制度

 

一、班主任工作职责:

1、全面贯彻党的教育方针,监督本班开足上齐课程。有权纠正随意挤、删、占、调课的违规现象,使学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展。

2、重视班风、学风建设和学生思想道德教育、养成教育等工作,教育学生遵纪守法遵规,养成勤奋学习、团结向上、生动活泼的良好习惯。

3、经常和任课教师取得联系,了解学生学习中的表现,加强学习目的性教育,以便引导学生学好各门功课。

4、组织、指导学生开展文体、科技、劳动、卫生等活动,促进学生身心健康成长。

5、尊重、爱护每一位学生,特别关注困难学生的学习和生活,让他们在一个温暖的班集体中健康成长,严禁体罚与变体体罚学生,对学生不得歧视、讽刺挖苦、粗暴施压,尤其对特殊学生应给予更多的爱与指导,坚持正面教育,维护学生的合法权益。

6、指导班委会和中队委开展工作,注意培养学生干部,培养学生自主学习、自我管理的能力。

7、加强学校与家庭的联系,通过电话、网络、家访等多种途径,每学期至少与每生家长联系一次。

8、评优评先、选举班队干部要民主公正,写操行评语要客观、实事求是,以鼓励为主。

9、进行“质量监控”,及时纠正偏、怪、深的试卷,进行“减负”监控,批评重负的任课教师,督查“限时”作业。

10、为人师表,仪表端庄,谈吐文明,举止文雅,处事公正,以身作则,带头树立良好教师形象。

11、认真填写各项档案材料,积极落实并完成学校布置的各项工作任务,不打折扣,不敷衍塞责,不弄虚作假。

12、负责班级的日常安全管理工作和规范收费工作,重视并积极开展安全教育工作,积极配合学校相关部门认真做好学生的食、宿管理工作,细化、优化日常管理,规范操作。

13、班主任要传帮带,指导副班主任开展好班级管理工作。

二、副班主任工作职责:

1、根据学校要求,副班主任要服从班主任安排,积极配合班主任共同抓好班级管理,切实加强学生的思想道德教育、养成教育和安全教育等。

2、为人师表,仪表端庄,谈吐文明,举止文雅,处事公正,以身作则,树立良好的教师形象。

3、抓好日常的班级管理工作,如遇班主任外出学习或请假时,要代理班主任认真履行职责。

4、副班主任在当班时间内(如早辅、午睡、抬饭、路队、两操、大课间、打扫卫生区)必须认真组织督促学生保质保量地完成相应的班级工作。

5、积极协助班主任完成班级环境布置、黑板报及宣传展览版面的编辑、出版等工作,至少承担三分之一的任务(或者三期负责其中的一期)。

6、协助班主任认真做好收费工作。

7、当班时间内认真抓好安全工作。如发现特殊情况,及时处理,并与班主任沟通协调。

8、经常与学生家长进行沟通,抓好个别教育。

9、在各类表册填写时,听从班主任安排,至少完成三分之一工作量。如统计表、德育实践卡、学生学籍卡、素质评价手册、家访手册等。

10、协助班主任认真做好各种学生书籍、簿册、报刊、服装和学生奶等物品的分发工作。

三、附则:

1、学校、年级组或班级组织学生集会、社会综合实践活动、公益活动等大型活动时,正副班主任必须一起全程陪同学生,共同组织管理,不得缺席,如升旗仪式、看电影和卫生大扫除等。

2、在聘任副班主任时,班主任有建议权,班主任有权在必要时向学校提出更换副班主任申请。

3、班级管理中的早辅、午辅、课间操、大课间活动、抬饭、路队、打扫卫生等日常事务每天分工明确,责任到人,各班正副班主任协调好后上报学校备案,做到谁当班谁负责。

4、在评优、评模、评职等工作中,优先考虑班主任,学校作好记载,建好档案,据实奖励加分。

5、对表现优秀的正、副班主任每学期分别进行适当的表彰、奖励。

6、根据正副班主任职责划分,按照学校要求该做的事要做,该负的责要负,该享受的班级福利、奖励有权享受,做到责、权、利统一。班级福利、奖励班主任享受三分之二,副班主任享受三分之一,直接奖到正、副班主任个人。

 

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